Assis Chateaubriand supera meta na Avaliação de Fluência do Paraná

O município de Assis Chateaubriand se destacou novamente nos indicadores educacionais estaduais ao superar a meta estabelecida na Avaliação de Fluência Leitora aplicada nas escolas públicas da rede. A meta estabelecida pelo Governo do Estado do Paraná era alcançar Índice de Fluência Leitora (IFL) 7,2 pontos, e Assis Chateaubriand alcançou 8,6 pontos, um resultado que demonstra o compromisso das escolas, professores e toda a comunidade escolar com a alfabetização e desenvolvimento da leitura dos estudantes. Esse desempenho coloca o município acima da média esperada e reforça a eficácia das estratégias pedagógicas implementadas ao longo do ano letivo. A Avaliação de Fluência, promovida por meio do Programa de Alfabetização em Regime de Colaboração (PARC), em parceria com a Associação Bem Comum e o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal (CAEd/UFJF), referência nacional em avaliação educacional é uma ferramenta inovadora que utiliza inteligência artificial para medir a capacidade de leitura e compreensão dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Os resultados permitem identificar o nível de leitura dos estudantes e orientar ações pedagógicas mais eficazes.

O prefeito de Assis Chateaubriand, Marcel Micheletto ressaltou que isso mostra que a educação de Assis Chateaubriand está no caminho certo. “Parabéns aos nossos alunos, professores, equipes pedagógicas, diretores, à Secretaria de Educação e às famílias, que caminham junto com a escola. Seguiremos investindo na alfabetização, porque cuidar da educação é cuidar do futuro da nossa cidade. Assis Chateaubriand segue avançando, com educação forte e de qualidade para todos”, destacou Micheletto

Conforme a Secretária de Educação e Cultura, Fátima Sobral, superar a meta estadual é motivo de muito orgulho para o município. “Esse resultado mostra que investir na alfabetização, na formação dos professores e no acompanhamento pedagógico faz toda a diferença. Seguimos firmes no compromisso de garantir que todas as crianças aprendam a ler com qualidade e segurança”, salientou Fátima.

Segue o Índice de Fluência Leitora (IFL) alcançadas por cada Instituição: Santa Terezinha -100; Cherlei  Coutrin de Oliveira- 98; Edésio Augusto Siloti-  92 ; Odila de Souza Teixeira- 92; Rui Barbosa- 92; Nice- 87; José Paschoal de Paula-87 ;Janice Galdino- 86 ; Paulo Pimentel- 86;  Manoel Ribas- 83; Nellita Ramos Sabella-  83; Mercedes Carrilho- 81; Heitor de Alencar Furtado- 76 ; Dr. Luiz Osiris-  73 e Ney Braga 70.